一個臺灣女生在華大的成長記憶

　　劉修齊2013年進入華僑大學文學院中文系漢語言文學專業就讀本科，2017年以錄取成績第一考上北京大學中文系語言學與應用語言學專業研究生。在籌備歡送2017屆華大臺生畢業晚會時，臺生們紛紛向我推薦她，接觸華大臺生也4年了，在印象中華大臺生考研的極少，能考上北大的更不容易，懷著好奇，我加了她的微信，聽她講述在華大求學的故事。

　　修齊寓意“修身、齊家、治國、平天下”，她說名字是曾任臺中市議員的爺爺起的，由于這名字太像男生，經常遭人誤會，但因爺爺特別喜歡，父母只能順其意。其實在華大，她超宅，沒有參加過任何社團。她表示到北大讀研一定要參加社團，鍛煉一下自己的社交能力。

　　機緣巧合

　　1995年生的修齊是臺中市人，大學前一直沒有離開過臺中。高二的時候她產生了到大陸就學的意愿。來到華僑大學讀書也是機緣巧合，2013年的寒假，她迎來了人生最重要的一場考試——臺灣大學學測，那一年的考試，她的數學成績考得不太理想，身為自然組的考生，她一心向往著數理化這方面純理論的科系，卻因為數學成績剛好達標的尷尬境地而不敢貿然申請。高中教過她的老師看過她的學測成績也都紛紛表示太可惜了，希望她重新考指定科目考試。

　　當時的她，心里其實很排斥準備7月份的指考，看著大家都被繁星計劃與申請入學忙得團團轉，而她還要再多等幾個月，因為數學成績的關系，當時有點小任性的她放棄了讀自然組和數理化科系的打算，選了一個完全不必再接觸數學的中文系?？赡苁莾刃囊庾R到自己還抱持著寫作的沖動希望能夠真正去做自己喜歡的事情，而不是考慮到專業與就業掛鉤的現實面才去念書，所以在學測申請臺灣校系時，她豪不猶豫填了三所中文科系。記得第一階段發榜時，她過了彰師大的中文系的第一關，但是卻沒有了接著準備第二關的動力。她身邊許多親戚都是在海外長大的，這些人給她的感覺是：臺灣真地太小了，我們永遠無法站在臺灣這塊小小的土地上來設想別人的生活。于是她決定，走出臺灣，并背著家人偷偷報名港澳臺高考、遞出學測成績給大陸各個高校。 剛好她申請的學校大部分對她的在校表現還有學測成績滿意，中國傳媒大學與南開大學遞給她面試邀請，但征求爸媽意見時，卻被媽媽拒絕，原因是：北方條件太艱苦了。

　　當時的她既沒有繼續準備學測申請，也沒有接受中國傳媒大學與南開大學的面試邀請，只好開始準備指定科目考試。就在參加完指考的隔天她就收到了華僑大學的錄取通知書，當天決定不再等待指考成績就決定選擇了華大。她笑著說，其實是帶著賭氣成分的，因為有點難過媽媽反對她去一直向往的北方，所以后來得知指考成績考得特別好卻放棄填志愿的時候也沒有半點后悔。

　　求學華大

　　2013年她學測免試申請到了華大，錄取通知書上印的還有華僑大學新生入學獎學金二等獎，接下來伴隨她的是四年的酸甜苦辣與喜怒哀樂。

　　修齊說現在回想起當時覺得很困難的問題都已釋然，第一次出遠門讀書的她，最大的進步是學會了自己打點生活的一切，時間規劃與管理、自己做飯、打理寢室和獨自面對困難，也學著會傾聽不一樣的觀念，包容彼此之間不同的觀點。面對新的教育體制很不習慣，以及一開始入學課程壓力較大，當時她因為不會漢語拼音甚至普通話有部分發音也發不好而感到不知所措。后來是靠自己的心態轉變來解決這些問題的，比如課余生活強迫自己閱讀一定數量的文本來習慣簡體字的文獻：漢語拼音不會，只能抱著新華字典一點一滴慢慢學拼音，從期中考70幾分進步到最后學期成績拿了優秀作為句點。這些枯燥繁瑣的過程只能由著她的好奇心與好勝心去支撐，面對競爭的時候，她僅能用最初逃離臺灣的堅決來鼓勵自己，畢竟想走得更遠、看得更多，就必須付出相應的時間與努力。在華大4年她曾因為周遭的環境徬徨過、迷茫過，學校內雖然有許多境外生確實是抱著想要混日子拿文憑的態度來的，但是她卻說應該也要看到更多那些肯勤奮踏實努力朝著目標前進的人散發著耀眼的光芒。這些人是支撐著她走向自己夢想的動力之一。

　　4年的大學生涯，貫徹4年的絕對是“獎學金”三個字，作為一個拿著新生入學獎學金入學讀華僑大學的學生，在接下來的4年里更是獎學金拿到手軟，讓人艷羨。擁有著過硬的專業水平，許多漢語言大賽的獎項榮耀就是一個好的佐證，比如境外生漢語言能力大賽寫作一等獎，福建省漢字文化聽寫大賽三等獎等，另外參與“兩岸戰地文化遺產聯合申遺”曾獲得校特別獎、國賽二等獎、全國百強團隊。

　　擇己所愛

　　有人說面對世上所有的事時，人都可以被劃分成“苦大仇深型”和“喜歡型”。比如讀書，若是為了一個急功近利的目的而讀書，時過境遷，就會與書形同陌路。而她屬于那種“喜歡型”，真的愛好、喜歡，每天晚上都會將書安放枕邊，夢中與書相會。

　　到了大二，她漸漸習慣了高校中的課程安排還有學習規劃，雖然成績一如既往維持在4.1上下，卻更加能夠運用時間做有效的預習與復習。也是在大二接觸了語言學概要這門課，讓她對語言學產生了強烈的好奇心，大二期間接觸到了許多有趣的學說，從課堂上提到過的索緒爾到課外的Steve Pinker 以及Chomsky象是開啟了另一個世界的大門，把她從未思考過的問題帶到她的眼前，也是這時才決定要考語言學的研究生。她說當初的想法也簡單許多,無非就是上北京或是海外。 但因為自己內心對于大陸的想象大多來自小說或影視作品,總覺得下雪的北京配上又快又遛的北京話才能滿足她對“大陸的冬天”所有的想象,她就這樣簡單粗暴地把北京放在了考研的第一選擇。

　　在考研這條路上,她大概算是個比較幸運的人,但準備考研確實比做決定要復雜許多。當時的她只知道不斷學習、做課堂筆記、整理課堂錄音、把績點提高等等,真正認認真真每天起了大早去二修占座的日子只維持了半個學期,然后就被她的瞌睡蟲給扼殺了。整個大二大概是大學生涯中最累的時候,比起大一剛進大陸學校仍在熟悉的力不從心,大二一整年則是被自己的任務擠得滿滿的,也根本無從思考累不累的問題。時常是大早起去教室自習占座,課堂上記了筆記順便開開小差看課外書,真的稱不上是個百分百認真在上課的學生,她說,除了課堂上堅持坐了3年的第一排強迫自己不睡著以外,她還真的沒有別的可說的。

　　在復習時唯一讓她感覺如魚得水的是現代漢語,剛上大一那時連漢語拼音都不會,只好從頭打基礎,到后來的句法成分分析,都是在期末考前抱著建設爺爺給的習題本跑來跑去。那時的用功打下的基礎在日后復習時給了她很多幫助。

　　她說她并不是一個對語言學特別專一的人,雖說起因是興趣,但她在文學課上的用心程度可能比語言學要來得多。象是之前她完全陌生的現代文學還有當代文學,都是因為課上老師提過,她才會把作品翻出來看,但也是這些老師讓她看到了身為一位研究者對自身學科的熱愛。如畢業于清華大學的鄭亞捷老師,鄭老師對學術的熱情讓她愿意花更多時間去專研那些本來覺得枯燥無聊的當代文學，讓她知道閱讀是一種使命、一種責任，而我們要為了這份責任努力，也是后來她執意想去好學校讀研的最大原因。因為她總相信那些名校中走出來的人愿意花更多精力在自己所學的學科上,也更樂意將別人帶入那個有趣的領域中。當代文學結課以后,她曾有一晚與鄭亞捷老師促膝長談,她向鄭老師說自己想考研其實不是為了學歷帶給她的未來多少附加價值,而是,她真的想去到一個充滿學術熱情的地方,去看看那些比自己聰明的人都是用什么樣的方式在思考問題的。她想,最終是這個信念支持著她一步步走下來的,她無數次想放棄的念頭,都被這個純粹想滿足自己好奇心的理由給捻熄了。她說她的學習與考研經歷,并不勵志,她想這是一路上最想感謝的是,那些在身邊當她每次垂頭喪氣想發脾氣、想否定自己的時候,甚至想要放棄的時候，愛她給她擁抱支持和鼓勵的人。

　　“雙目時將秋水洗，一生不受世人欺”，這是劉修齊的座右銘，是指讀書要有自己的主見，善于分析，不要完全相信書里所說的，要有自己的批判思維。這也是修齊生活中的言行舉止。談起今后未來，她想留在大陸發展，繼續做研究?！臼Y碧輝】